反映了“文革”期间高校停课闹革命、推荐制取代高考、强调“阶级斗争”高于文化知识的教育乱象。片中学校变成政治斗争场所,教师地位低下,学生以造反为荣。这部电影虽经艺术加工,但确实折射了当时正常教学秩序崩溃、知识分子遭受迫害的社会现实。
《决裂》更侧重于意识形态领域的“路线斗争”,直接冲击教育和学术体系,矛盾更加尖锐和抽象;而《创业》等工业题材电影虽也有政治色彩,但相对更注重劳动场面和技术攻关的描写。《决裂》因其对知识分子的极端丑化,被认为是其中思想最激进、争议最大的一部。
非常有趣,我们习以为常的东西反倒成了荒诞,我们以为荒诞的反倒似乎又是真理。看了这部电影你才能明白,黑白颠倒的世界,你曾经疑惑为什么会出现的世界,是来得如此理所当然,也能明白理想主义者的可怕之处。电影的优点都不在电影本身,所以我给一颗星
政治立场和艺术手法争议暂且不提,最基本概念需要澄清:“文革期间”?……电影拍在1975年,讲的却是1958年的故事。古宅招生一段龙国正台词明确提及,“解放刚刚九年,要那么高的文化上共大,实际上是把工农子弟拒之门外!”……于是就对上了金凤嫂的身世,再往后推十年,怎么可能亲身参与土改?但也可以理解时代错位的原因,主要是那张大字报,加上影片自身拍在十年晚期,于是经验印记自动时序接轨了,而这也正好说明了“教材的系统性的确应该适应于生产的季节性”!哈哈
彼时彼刻恰如此时此刻
在当时是悲哀,在现在还是悲哀。因为大家已经没有勇气决裂了,甚至分不清为什么决裂,该与谁决裂。
很有意思,《决裂》这两三年火了(b站上线俩月播放量能有3万)。讲的道理很对,阶级斗争的输出非常简单直接在今天同样容易接受,共大也不可比职校,倒不如说西方大学的罗格斯传统已经全球性地在战后职校化了。但问题的关键是这么看是脱离语境的,《决裂》其实是wg末期对千篇一律的样板戏的增补和补救,同样承担着应对社会情绪的功能性任务。明着拍共大实则是对初期学生造反和夺权的纠正,对工农予以意识形态上的纯洁性,质疑资产阶级当权派,肯定上山下乡,夹带批孔,最后天降诏书解决争端。在表征层面将学生纳入执政运作,以便在现实中将他们剔除出去。
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